【推书+书评】桃莉•海顿-围墙上的孩子
结合了大量个人经历和碎碎念
先说说我怎样认识桃莉•海顿，记得我当时还是个初二的小妹妹，在图书馆借了一部精选小说集。里面的一个故事，《虎妞》，让我感觉五雷轰顶，久久不能忘怀。然后我去找了作者的相关信息，结果为零，因为那本书的翻译写着的是-陶丽……（该死的翻译）
到最近我为了找选择性缄默症的相关书籍，发现了出镜率颇高的一个人-Torey（对，我终于学会用英文找资料了！）。翻了翻她的作品录，突然发现-诶，她就是虎妞的作者( ºΔº）
于是时隔多年，我又拿起了桃莉的书。
Beautiful child ，华文又译名围墙上的孩子。讲述了桃莉到一所学校，教育五个特殊孩童的经历。罹患致命酒精症候群的双胞胎，薛恩和杰恩，急躁易怒且具有攻击性的比利，患上妥瑞症的杰西。这些男孩过动，打架闹事。对了，还要加上一个平日毫无反应，一抓狂就犹如厉鬼索命的维纳斯。
维纳斯几乎可以算得上是这部书的主角。毕竟桃莉最擅长的就是对付缄默症。然而这次，桃莉可说是屡屡受挫。先是为了应付班上的小男孩而分身乏术，维纳斯不断的缺席和停课，同事对姚莉所实施的治疗表示反对以及维纳斯的不愿配合。
前半部分的内容我都没有看过维纳斯讲过完整的话，她就是呆呆地坐在那里，眼神毫无波动。桃莉甚至试过突然跳起来吓她一下，她丝毫不动。让桃莉绝望地想：该不会是这孩子有什么视听障碍吧。
随后一次攻击打破了桃莉的猜想。维纳斯因为被挑衅而攻击一个孩子。她发出凄厉的尖叫声，追着对手撕咬猛打。像一个被逼上绝路的幼兽。
维纳斯的治疗是缓慢的，她给人一种这样的孩子应该没救了的想法。可是桃莉不放弃，她拨出下课时间，拥抱着维纳斯，为她念故事书。哪怕维纳斯毫无反应，她也一直坚持下去。直到当维纳斯终于发出一个笑容时，我直接泪崩了。
当然还有其他的四个小男孩（我真的没有只关注维纳斯噢！哼）。
与以往不同，桃莉采取了严格的教育。赏罚制度，交通灯准则（这个有点难解释，大致上就是若孩子不守规则就会把绿灯换成黄灯，到红灯就没有奖赏之类的），还有鞋子制度（因为孩子一直踢人，所以不能穿鞋进教室）。这些严厉的规矩当然会引发一些争议，其中最反对这些规则的人，就是桃莉的助手-茉莉
桃莉对茉莉的评价十分准确--天啊！她简直是个圣人！
不论在怎样令人生气的场合，都能冷静地坐下来和你讲道理。永远不会生气，无止境的包容和耐心，相信大家都会遇过之类的老师。老实说，这种老师是我最怕的。
猜不中她的心，永远不知道她对你的评价。摸不着她的底线，也摸不着和她相处的方法。桃莉用了一个感性的说法-感情的说谎
在和茉莉进行教育上的讨论时，她们有了一段对话：
“我非常欣赏你，你有许多让人羡慕的特质。可是，你在这里所做的事情……就像一种……感情上的说谎，你没有实诚的对这些状况做回应。”
“当薛恩用卫生纸打你的头时，你对她的态度完全一样，温柔，平静对他说话，可是你当时内心的感觉绝对不会也同样温柔，平静。”
“不，我就是如此。因为我应该是温柔，平静的。那样很好，这正是我们应该保持的态度。”
“并不能一直如此。”
“为什么”
“因为那不诚实，人们不可能永远平静，有时会感觉厌烦或生气，而那些也是我们的部分感觉。虽然控制自己的情绪以免伤及他人很重要，但是不代表我们应该表现好似没有这些情绪，更何况这种情绪并没有不对。那并不是在给孩子学习如何控制情绪的模范。相反的，会让他们觉得与我们不同类。”
“你是有史以来让我觉得快乐是一种错误的人。” （节选）
孩子是很敏感的。他们也有权力敏感，因为他们正在摸索着将来的生存之道，通过大人的反应摸索他们应该做，不应该做的事。一个没有缺点，无止境包容的母亲，该是会养出一个怎样的孩子啊……又或者，这个妈妈该有多么压抑……
与以往的经历一样，桃莉拯救了这些孩子，最终他们进入了常规班级。孩子们的感谢信做为一个结局是再好不过了。
杰恩：我很喜欢你帮助我的时候
爱丽丝：当我们有非常严重的问题时，你会帮助我们。你常常让我们笑，不过，我现在要说的是再见，谢谢你的严厉
维纳斯：我很快乐
（节选）
其实大力推荐这本书的原因有很多。首先，它是非常容易阅读。它的主旨不是在治疗孩子的方法和教程，更多是一种日记。里头充满了让大众了解特殊孩童的途径和作者无法解决的烦恼，最大的是：教育这些特殊孩童有回报吗？就算有，其实大多数的孩子依旧无法完全独立或痊愈（大部分都是生理原因）我做的有意义吗？是适合他们的吗？
我想这是每个教育者都会有的烦恼。
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